[ATTACH] Cuốn sách "Giáo Dục Hòa Nhập Trẻ Khuyết Tật Lứa Tuổi Mầm Non" (NXB Đại Học Sư Phạm, 2016) của Lã Thị Bắc Lý, Bùi Thị Lâm và Hoàng Thị Nho...
[ATTACH] Từ sau năm 1945, tiếng Việt không chỉ là tiếng nói phổ thông của các dân tộc mà đã trở thành ngôn ngữ quốc gia chính thức và được sử dụng...
[ATTACH] Văn học thiếu nhi (VHTN) là một bộ phận có vị trí đặc biệt trong nền văn học dân tộc. Kể từ sau Cách mạng tháng Tám năm 1945, VHTN Việt...
[ATTACH] Văn học thiếu nhi là một bộ phận quan trọng của nền văn học y dán tộc. Trong chương trình các cấp học từ Mầm non, Tiểu học đến Phổ thông...
[ATTACH] Việt Nam là một quốc gia gồm 54 dân tộc. Mỗi dân tộc có một tiếng nói riêng. Tiếng Việt là tiếng nói của dân tộc Việt (còn gọi là dân tộc...
[ATTACH] Văn học trẻ em (lâu nay vẫn quen gọi là Văn học thiếu nhi) "gồm những tác phẩm văn học hoặc phổ cập khoa học dành riêng cho trẻ em". Tuy...
[ATTACH] Mục tiêu học phần là trình bày và phân tích được những vấn đề chung của việc cho trẻ làm quen với văn học. Hiểu và vận dụng được những...
[ATTACH] Tổ chức hoạt động giáo dục theo hướng trải nghiệm cho trẻ mẩm non được hiểu là quá trình tác động có hệ thống của nhà giáo dục đến trẻ...
[ATTACH] Giáo trình "Văn học thiếu nhi và Đọc, kể diễn cảm" của TS. Lã Thị Bắc Lý (NXB Giáo Dục Việt Nam, 2012) dành cho hệ Cao đẳng Sư phạm Mầm...
[ATTACH] Việc đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục Việt Nam đặt ra yêu cầu mới cho giáo dục - đào tạo là phát triển tối đa các năng lực tiềm ẩn...
Separate names with a comma.
