Kỹ thuật phát triển ngày càng cao đòi hỏi con người phải không ngừng nâng cao năng lực chuyên môn của mình ở mỗi lĩnh vực. Đồng thời lại phải có những phương pháp tư duy sáng tạo để đáp ứng kịp thời các vấn đề do sản xuất đặt ra. Về phương pháp sáng chế, đặt biết có phương pháp do G.S. Alsule[1] (Liên Xô) đề xuất nhưng năm 60. Gần đây nó phát triển mạnh mẽ, trở thành một lý thuyết, trong đó hạt nhân là angôrite[2] giải các bài toán sáng chế (ARIT). Hầu hết các thành phố lớn Liên Xô hiện nay đều mở các khoá học tại chức giảng dạy lý thuyết sáng chế. Nhiều nhà máy, xí nghiệp mở những lớp ngắn hạn để kỹ sư, công nhân trực tiếp vận dụng những công cụ chủ yếu của lý thuyết này. Việc đưa lý thuyết sáng chế vào chính khoá của các trường đại học kỹ thuật đang được đặt ra. Lý thuyết sáng chế đã được nhiều nước trên thế giới dịch và phổ biến. Nó càng ngày càng hoàn thiện và phát triển không ngừng. Algôrit Sáng Chế NXB Khoa Học Kỹ Thuật 1983 Nguyễn Chân, Dương Xuân Bảo, Phan Dũng 140 Trang File PDF-SCAN Link download http://www.mediafire.com/download.php?jz1jnzljzwyhttps://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1
