Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Môn Lịch Sử THPT (NXB Giáo Dục 2012) - Trịnh Đình Tùng, 344 Trang

Vấn đề phát hiện, tuyển chọn và bồi dưỡng học sinh giỏi các bộ môn nói chung, môn Lịch sử nói riêng là một trong nhưng nhiện vụ của người giáo viên ở trường phổ thông. 15 năm qua, kể từ khi Bộ Giáo duc và Đào tạo tổ chức thi học sinh giỏi quốc gia môn Lịnh sử, các tỉnh, thành trong cả nước đã tích cực hưởng ứng, tham gia, tích lũy duoc95 ít nhiều kinh nghiệm trong việc xác định nội dung và phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi mon Lịch sử. Tuy nhiên, nhiều vấn đề mà thực tiễn bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử đặt ra đòi hỏi phải giải quyết như tài liệu bồi dưỡng, mức độ kiến thức đối với học sinh giỏi, các dạng đề thi, tạo hứng thú học tập, phương pháp ôn luyện, việc tự học Lịch sử của học sinh...

• Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Môn Lịch Sử THPT
• Trịnh Đình Tùng, Trần Huy Đoàn
• NXB Giáo Dục 2012
• 344 Trang
• File PDF-SCAN

Link download
https://drive.google.com/file/d/1CzK7-cKaV5yO3xmWbQ7Pks-Oee2SAxYi
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1