Các Con Đường, Biện Pháp Nâng Cao Hiệu Quả Dạy Học Lịch Sử Ở Trường Phổ Thông - Nguyễn Thị Côi

Công cuộc đổi mới đất nước hiện nay đòi hỏi giáo dục phố thông phải dào tạo những con ngưòi phát triển toàn diện, phục vụ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá. Mỗi môn học ở nhà trường phổ thông với đặc trưng của mình đều phải góp phần đào tạ) thế hệ trẻ, trong đó có Lịch sử. Những kiến thức lịch sử thế gioi, lịch sử dân tộc từ cổ đến kim có tác dụng không chỉ đến trí tuệ mà cả trái tim học sinh. Các con ngưòi thực, việc thực trong quá khứ sẽ gợi dậy trong học sinh những tư tưởng tình cảm đing đắn, mà những tư tưởng tình cảm này là hành trang tối cầr thiết cho thế hệ trẻ trong điều kiện mở cửa, hội nhập rới thê giòi. Song, muôn phát huy tốt chức năng, nhiệm vụ bộ mòn trong việc giáo dục học sinh, cần nâng cao hiệu quả dạv học. Vci mong muôn góp phần nhỏ giúp giáo viên lịch sử ở các u*ưòn£ phổ thông, nhất là phổ thông trung học có thể thực hiện công việc dạy học của mình đạt kết quả tốt và giúp sinh viên, học viên cao học, nghiên cứu sinh các trường sư phạm có nguồn tài liệu tham khảo phong phú, chúng tôi mạnh dạn biên soạn cuỏn: Các con dường, biên pháp nàng cao hiêu quả day hoe lich sử ở trường phò thòng.

• Các Con Đường, Biện Pháp Nâng Cao Hiệu Quả Dạy Học Lịch Sử Ở Trường Phổ Thông
• NXB Đại Học Sư Phạm 2006
• Nguyễn Thị Côi
• 272 Trang
• File PDF-SCAN

Link download
https://drive.google.com/file/d/1ATzyWa9mySVVPQ35-rJ81qDyhTXAZ4rG
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1