Các Lý Thuyết Và Mô Hình Giáo Dục Hướng Vào Người Học Ở Phương Tây - Đặng Thành Hưng, 45 Trang

Discussion in 'Giáo Dục Học' started by admin, May 24, 2017.

  1. admin

    admin Thư Viện Sách Việt Staff Member Quản Trị Viên

    image002.png
    Dạy học được định nghĩa là quá trình tương tác qua lại giữa giáo viên và học sinh, khi đó học sinh dưới sự hướng dẫn của thầy có thể tìm ra, khám phá ra những tri thức mới mà bản thân chưa biết, hình thành những thói quen tư duy độc lập, sáng tạo; đồng thời phát triển toàn diện các kĩ năng sống và những phẩm chất đạo đức phù hợp với chuẩn mực xã hội...Giảng dạy lấy người học làm trung tâm” có nghĩa là trong quá trình dạy học, người học giữ vị trí then chốt, quyết định chất lượng giáo dục.
    • Các Lý Thuyết Và Mô Hình Giáo Dục Hướng Vào Người Học Ở Phương Tây
    • NXB Hà Nội 2001
    • Đặng Thành Hưng
    • 45 Trang
    • File PDF-SCAN
    Link download
    https://dlib.hcmussh.edu.vn/opac/search/detail.asp?ID=247101
    https://drive.google.com/file/d/1YfN4V7B1NQ6AFCejQKCJnOnQ92uFjmnx
    https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1
     

    Zalo/Viber: 0944625325 | buihuuhanh@gmail.com

    Last edited: Dec 20, 2022

Share This Page