Cải Cách Và Xây Dựng Chương Trình Đào Tạo Kỹ Thuật Theo Phương Pháp Tiếp Cận CDIO - Edward F.Crawley

Việt Nam đang trong giai đoạn chuyển tiếp sang nền kinh tế tri thức, vai trò của các trường đại học như những động cơ cho sự tăng trưởng kinh tế càng trở nên quan trọng hơn bao giờ hết. Một trong những thách thức chính yếu mà các trường đại học đang phải đối mặt là làm thế nào để đào tạo sinh viên có thể đáp ứng nhu cầu của một nền kinh tế đang phát triển, và cụ thể hơn là làm thế nào để sinh viên có được các kiến thức, kỹ năng, và thái độ mà doanh nghiệp và các bên liên quan khác mong muốn. Một số nghiên cứu về chất lượng giáo dục thực hiện bởi các cơ quan và tổ chức trong nước, cũng như các tổ chức nước ngoài, chẳng hạn như Quỹ Giáo dục Việt Nam, Intel, và các tổ chức khác, cho thấy cải tiến chất lượng giáo dục của Việt Nam là một nhu cầu cần thực hiện, có nhiều cơ hội và phương pháp tiếp cận có thể áp dụng để đáp ứng nhu cầu cải tiến này, và Việt Nam cần có một cách tiếp cận tầm hệ thống, bao gồm cải tiến giáo dục từ bậc tiểu học cho đến bậc đại học và sau đại học.

• Cải Cách Và Xây Dựng Chương Trình Đào Tạo Kỹ Thuật Theo Phương Pháp Tiếp Cận CDIO
• NXB Đại Học Quốc Gia 2010
• Edward F. Crawley, Johan Malmqvist
• Dịch Giả: Hồ Tấn Nhựt, Đoàn Thị Minh Trinh
  
• 327 Trang
• File PDF-SCAN

Link download
https://thuvien.vinhuni.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=96352
https://drive.google.com/file/d/11LHAExpbB8LRyAWN-SuWIy1XOj9Ga1py
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1