Chính Sách Và Kế Hoạch Trong Quản Lý Giáo Dục (NXB Giáo Dục 1999) - Đặng Bá Lãm, 245 Trang

Cuốn sách bàn về quy trình xây dựng chính sách, lập kế hoạch và một số phương pháp, kỹ thuật dùng cho các công việc này. Các khái niệm chính sách, chiến lược, kế hoạch cũng được hai tác giả phân tích trong mối quan hệ biện chứng. Chính sách không còn chỉ được hiểu là các nội dung văn kiện, các quyết định thực thi đường lối giáo dục của Đảng và Nhà nước mà còn được hiểu theo nghĩa quá trình xây dựng, thực thi, điều chỉnh theo những phương hướng mới. Như vậy, chính sách được hiểu theo nghĩa rộng, bao hàm mặt nội dung và quá trình không thể tách rời nhau. Quan niệm lập kế hoạch trong quản lý giáo dục cũng không chỉ nhấn mạnh kết quả của việc lập kế hoạch mà còn được bao hàm cả quá trình xây dựng nó. Như vậy chính quá trình xây dựng chính sách và lập kế hoạch tự thân đã là một cơ sở đảm bảo vững chắc cho sự thành công trong giai đoạn triển khai nhờ những nội dung đáp ứng sát nhất những yêu cầu thực tiễn và được sự thấm nhuần và cam kết của những người tham gia xây dựng và thực thi chính sách.

• Chính Sách Và Kế Hoạch Trong Quản Lý Giáo Dục
• Đặng Bá Lãm, Phạm Thành Nghị
• NXB Giáo Dục 1999
• 245 Trang
• File PDF-SCAN

Link download
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/103618
https://drive.google.com/file/d/1eTeMNHQyQAPak5momagoPD57rlcliDx_
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1