Cuốn sách "Đánh Giá Trong Giáo Dục" của GS. Trần Bá Hoành (NXB Hà Nội, 1995) là tài liệu biên soạn cho các trường đại học và cao đẳng sư phạm, nhấn mạnh tầm quan trọng của kiểm tra và đánh giá trong việc nâng cao chất lượng giáo dục. Sách cung cấp các khái niệm cơ bản, phương pháp, kỹ thuật và quy trình đánh giá học sinh, phù hợp với xu hướng cải tiến đánh giá ở Việt Nam. Nội dung sách tập trung vào mục đích, ý nghĩa của đánh giá đối với học sinh, giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục. Sách cũng đề cập đến các yêu cầu sư phạm của việc đánh giá (khách quan, toàn diện, hệ thống, công khai) và các xu hướng hoàn thiện công tác đánh giá, bao gồm các khái niệm về trắc nghiệm khách quan, chủ quan, chuẩn hóa, và do giáo viên thiết kế, cùng với kỹ thuật sử dụng trắc nghiệm. Cuối cùng, sách trình bày các quy định về đánh giá, xếp loại hạnh kiểm và học lực theo Thông tư 29/TT của Bộ Giáo dục và Đào tạo năm 1990. Đánh Giá Trong Giáo Dục NXB Hà Nội 1995 Trần Bá Hoành, 95 Trang File PDF-SCAN Link download https://drive.google.com/file/d/1eNr-HRgtLz25N7sA6456bCpY2gqY7IN2https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1
