Lịch Sử Giáo Dục Việt Nam Từ Năm 1975 Đến Năm 2000 (NXB Khoa Học Xã Hội 2020)- Nguyễn Thị Phương Chi

Việt Nam là một quốc gia văn hiến với bề dày lịch sử hàng ngàn năm. Nhân dân Việt Nam bất cứ đời nào cũng luôn nêu cao truyền thống hiếu học, tôn sư trọng đạo, Việc học hành luôn được coi là mục tiêu quan trọng hàng đầu để trở thành người có đức, có kiến thức để phục vụ đất nước, phục vụ nhân dân. Trong tiến trình lịch sử dân tộc, các triều đại quân chủ Việt Nam đều luôn chú trọng đến giáo dục, khoa cử, coi giáo dục là nguồn cội, là gốc rễ của việc chấn hung văn hóa dân tộc, phục dựng sức mạnh quốc gia. Nhờ vậy ở bất cứ thời đại nào cũng đều xuất hiện các nhân sĩ, trí thức đứng ra đảm trách các vị trí quan trọng trong xã hội, góp phần xây dựng và bảo vệ tổ quốc…
Kế thừa truyền thống hiếu học của cha ông, với định hướng phát triển mà Đảng đã vạch ra, sự nghiệp giáo dục và đào tạo của đất nước từ sau 1975 đã đạt được nhiều thành tích to lớn, đáng ghi nhận. Tuy nhiên, khi đất nước bước sang chặng đường CNH, HĐH và hội nhập quốc tế toàn diện, thì thực tiễn phát triển cũng đặt ra nhiều yêu cầu mới đối với sự nghiệp giáo dục và đào tạo. Xuất phát từ thực tiễn như vậy, tháng 04/2020, Nhà xuất bản Khoa học xã hội xuất bản cuốn sách với tựa đề: “Lịch sử giáo dục Việt Nam từ năm 1975 đến năm 2000” do PGS.TS. Nguyễn Thị Phương Chi chủ biên. Cuốn sách được đánh giá là ấn phẩm đầy đủ nhất hiện nay bàn về lịch sử giáo dục Việt Nam giai đoạn 1975-2000, làm rõ được một số vấn đề cơ bản về giáo dục của đất nước qua các thời kỳ: 10 năm đầu sau ngày thống nhất đất nước (1975-1986), thời kỳ Đổi mới (1986-1996), thời kỳ CNH, HĐH (1996-2000). Trên cơ sở đó đưa ra một số nhận xét và một số bài học kinh nghiệm.

• Lịch Sử Giáo Dục Việt Nam Từ Năm 1975 Đến Năm 2000
• Nguyễn Thị Phương Chi, Võ Kim Cương, Đỗ Thị Nguyệt Quang
• NXB Khoa Học Xã Hội 2020
• 360 Trang
• File PDF-SCAN

Link download
https://drive.google.com/file/d/1Oxk7EE7QUwnwSRcFW3AzMLXIshCW0cE6
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1