Cuốn sách "Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Lịch Sử" (NXB Đại Học Quốc Gia 2014, 245 trang) do Trịnh Đình Tùng chủ biên, là tập hợp các bài tham luận về thực trạng và giải pháp đổi mới dạy học Lịch sử ở trường phổ thông Việt Nam. Sách nhấn mạnh sự cần thiết phải chuyển từ truyền thụ kiến thức sang phát triển năng lực, tư duy tích cực và tự học cho học sinh. Nội dung bao gồm các phương pháp như dạy học qua di sản, nêu vấn đề, thảo luận nhóm, ứng dụng CNTT, và kiểm tra đánh giá theo hướng đổi mới. Các tác giả cũng đề cập đến thực trạng dạy học Lịch sử ở vùng núi phía Bắc và trung tâm GDTX, đề xuất giải pháp cụ thể nhằm nâng cao chất lượng môn học và vị thế của người thầy. Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Lịch Sử NXB Đại Học Quốc Gia 2014 Trịnh Đình Tùng, 245 Trang File PDF-SCAN Link download https://drive.google.com/file/d/1QXqfRflTY2wfGWvaa1NC_EROREsHF8s0https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1
