Giáo Dục Môi Trường Qua Môn Địa Lí (NXB Đại Học Sư Phạm 2002) - Nguyễn Phi Hạnh, 274 Trang

Tình trạng ô nhiễm môi trường rất nghiêm trọng: ô nhiễm nguồn nước, không khí, tiếng ồn xảy ra nghiêm trọng, vì vậy vấn đề bảo vệ môi trường hơn bao giờ hết đã trở thành nhiệm vụ cấp bách của toàn xã hội. Để khắc phục những hậu quả trên cần một thời gian dài, liên tục, hành động ngay từ bây giờ, tốn kém nhiều công sức và tiền của. Do đó bảo vệ môi trường nên bắt đầu bằng việc giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, nhất là học sinh, sinh viên. Hiện nay việc trang bị kiến thức về bảo vệ môi trường trong nhà trường chưa được chú trọng đúng mức, chưa được xem là một môn học ở các cấp học phổ thông. Giáo dục môi trường chỉ được lồng ghép trong các môn học Sinh học, Công nghệ, GDCD, Địa lí, Lịch sử và một số tiết học ngoại khóa. Một số cuộc thi bảo vệ môi trường đã được tổ chức trong trường học , song còn nặng tính hình thức, vì thế ý thức bảo vệ môi trường chưa hình thành rõ nét trong học sinh.

• Giáo Dục Môi Trường Qua Môn Địa Lí
• Nguyễn Phi Hạnh, Nguyễn Thị Thu Hằng
• NXB Đại Học Sư Phạm 2002
• 274 Trang
• File PDF-SCAN

Link download
https://drive.google.com/file/d/1sNHkW1AIqdMDJ3jL2iZ3KnyciDOzFWSH
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1