Hỏi Đáp Giáo Dục Việt Nam Tập 2 (NXB Trẻ 2001) - Lê Minh Quốc, 165 Trang

Đây là phần thứ hai của cuốn sách GIÁO DỤC VIỆT NAM, thuộc bộ sách "Kiến thức bách khoa dành cho mọi người" do nhà thơ Lê Minh Quốc biên soạn. Phần này bắt đầu từ thời điểm thực dân Pháp sau khi xâm lược nước ta đã đặt chế độ giáo dục Pháp-Việt. Đó là việc đầu tiên mà những kẻ đi xâm lược phải nghĩ đến để "khai hóa" cho người dân bản xứ! Một mặt, tại Nam Kỳ, ngày 21.9.1861, chúng lập Trường thông ngôn mang tên Pigneau de Béhaine (1741-1799) tức Bá Đa Lộc; tại Bắc Kỳ, tháng 1.1886, chúng cũng lập Trường thông ngôn ở phố Jean Dupuis, tức Đồ Phổ Nghĩa, sau chuyển ra Yên Phụ; một mặt chúng ban hành các Nghị định thành lập trường tiểu học ở các tỉnh để dạy chữ Quốc ngữ, dạy toán... Rồi dần dần tiếng Pháp thắng thế trong hệ thống giáo dục, chúng đã xóa dần chữ Hán, chữ Nôm và chỉ xem chữ Quốc ngữ là một thứ "ngoại ngữ" đối với chính người dân bản xứ! Rõ ràng mục đích của kẻ xâm lược, mở trường học không phải để nâng cao dân trí mà nhằm đào tạo những người sẵn sàng cộng tác với chúng. Do đó, không phải ngẫu nhiên theo tài liệu thống kê của Bộ Giáo dục- Đào tạo thì sau hơn tám mươi năm thuộc địa Pháp "Số người mù chữ tới hơn 90%" (Sơ thảo giáo dục Việt Nam 1945- 1990- NXB Giáo Dục 1992).

• Hỏi Đáp Giáo Dục Việt Nam Tập 2
• NXB Trẻ 2001
• Lê Minh Quốc
• 165 Trang
• File PDF-TRUE

Link download
https://drive.google.com/file/d/1nL9BSxRKZMtFbPRfYAbhicN6dVfEJ2Tv
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1