Một Số Chuyên Đề Phương Pháp Dạy Học Lịch Sử (NXB Đại Học Quốc Gia 2002) - Phan Ngọc Liên, 497 Trang

Chuyên đề I: Đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường phổ thông -- Chuyên đề II: Chuẩn bị và tiến hành bài học lịch sử ở trường phổ thông -- Chuyên đề III: Giáo dục học sinh qua dạy học lịch sử -- Chuyên đề IV: Sử dụng tài liệu qua dạy học lịch sử ở trường phổ thông. Tuy nhiên, hiện nay vị trí của môn Lịch sử ở trường phổ thông chưa thất sự được coi trọng. Nhiều học sinh chưa thực sự hứng thú đối với môn học, thái độ học tập mang tính đối phó, nặng về ghi nhớ máy móc, không hiểu bản chất của sự kiện... Thực trạng trên đặt ra vấn đề: mỗi người dạy cần thay đổi một cách tích cực, hướng tới việc nâng cao chất lượng giảng dạy, đồng thời giúp học sinh phát huy những năng lực của bản thân, trang bị cho các em kiến thức, kĩ năng để giải quyết các vấn đề của thực tiễn cuộc sống. Vì vậy những năm gần đây, nhóm Lịch sử trường THPT chuyên Lê Hồng Phong đã tiến hành nhiều biện pháp đồng bộ để nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử trong nhà trường.

• Một Số Chuyên Đề Phương Pháp Dạy Học Lịch Sử
• NXB Đại Học Quốc Gia 2002
• Phan Ngọc Liên, Trịnh Đình Tùng; Nguyễn Thị Côi
• 497 Trang
• File PDF-SCAN

Link download
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/81131
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1