Sách "Một Vài Ý Kiến Về Trường Tư" của tác giả Nguyễn Đăng Long, xuất bản năm 1938, là một tài liệu quý giá cung cấp cái nhìn sâu sắc về hệ thống giáo dục tư thục ở Đông Dương thuộc Pháp vào đầu thế kỷ 20. Tác phẩm này không chỉ là một bản tường thuật lịch sử mà còn là một lời kêu gọi cải cách giáo dục đầy tâm huyết. Nguyễn Đăng Long, một người có kinh nghiệm giảng dạy tư thục, đã thẳng thắn chỉ ra những khó khăn và bất cập của các trường tư thời bấy giờ. Ông nhấn mạnh ba trở ngại chính: sự chiều chuộng học trò quá mức, sự thiếu tận tâm của giáo viên và sự bấp bênh về tài chính của nghề giáo tư. Từ đó, tác giả đề xuất những phương pháp cải cách táo bạo, đặc biệt là phương pháp "học khoán" (succès garanti), nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đảm bảo quyền lợi cho cả học sinh lẫn giáo viên. Sách không chỉ dừng lại ở việc phê bình và đề xuất, mà còn đi sâu vào chi tiết về cách thức tổ chức và quản lý một trường tư thục kiểu mới. Tác giả đưa ra những ví dụ cụ thể về chương trình học, phương pháp giảng dạy và cách thức thưởng phạt, thể hiện một tầm nhìn giáo dục tiến bộ và đầy trách nhiệm. Mặc dù được viết cách đây gần một thế kỷ, những ý kiến và đề xuất trong "Một Vài Ý Kiến Về Trường Tư" vẫn còn giá trị tham khảo cho đến ngày nay. Sách là một nguồn tài liệu quan trọng cho những ai quan tâm đến lịch sử giáo dục Việt Nam, cũng như những người đang tìm kiếm các giải pháp để cải thiện hệ thống giáo dục hiện tại. Một Vài Ý Kiến Về Trường Tư NXB Nguyễn Đức Tư 1938 Nguyễn Đăng Long 20 Trang File PDF-SCAN Link download https://drive.google.com/file/d/1lyaImo1ACo2ek0hRe85Vyvh9syKuX6k5https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1