Nghệ Thuật Và Khoa Học Dạy Học (NXB Giáo Dục 2011) - Robert J. Marzano, 240 Trang

Sẽ chẳng có gì mới khi nói rằng, dạy học vừa là một khoa học vừa là một nghệ thuật. Các nhà nghiên cứu về giáo dục sẽ không bao giờ có đủ khả năng định ra các phương pháp dạy học phù hợp với mọi học sinh và mọi lớp học. Điều tốt nhất mà các nhà nghiên cứu có thể mang lại là cho chúng ta biết phương pháp dạy học nào có nhiều khả năng nhất để thực sự có hiệu quả với các học sinh. Mỗi giáo viên phải tự xây dựng phương pháp dạy học cụ thể cho học sinh của mình tại thời điểm thích hợp. Bởi lẽ đó, phần quan trọng của việc dạy học có hiệu quả phải là nghệ thuật và cuốn sách này cũng vì vậy có tên gọi Nghệ thuật và khoa học dạy học.
Mô hình toàn diện về quá trình dạy học hiệu quả được trình bày trong cuốn sách dưới dạng 10 câu hỏi mục tiêu, gồm 10 chương, mỗi chương đề cập tới các câu hỏi ở mức độ chi tiết cần thiết, chúng tạo ra một trình tự lập kế hoạch logic cho việc thiết kế quá trình dạy học hiệu quả

• Nghệ Thuật Và Khoa Học Dạy Học
• Luận Cứu Toàn Diện Về Dạy Học Hiệu Quả
• NXB Giáo Dục 2011
• Robert J. Marzano
• Dịch: Nguyễn Hữu Châu
• 239 Trang
• File PDF-SCAN

Link download
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/103619
https://drive.google.com/file/d/1Rlnj6X66iHk7yoUTxHbDLtCNRmMYfhPC
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1