Nghiên Cứu Vận Dụng Chương Trình, Sách Giáo Khoa, Nội Dung, Phương Pháp - Trần Đình Châu, 164 Trang

Dự án Phát triển giáo dục THCS II (Bộ Giáo dục và Đào tạo) phối hợp với Trung tâm Nghiên cứu giáo dục dân tộc (Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam) tổ chức biên soạn tài liệu Nghiên cứu vận dụng Chương trình, sách giáo khoa, nội dung, phương pháp vào trường phổ thông dân tộc nội trú thuộc bộ sách GIÁO DỤC HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ (Một số vấn đề đặt ra trong bối cảnh của quá trình phát triển).
Ngoài Tóm tắt nội dung cơ bản bằng tiếng Anh, nội dung cụ thể của tài liệu gồm 15 chuyên đề chia làm 3 phần: Phần một : Khái quát về trường phổ thông dân tộc nội trú và hoạt động dạy học ở trường phổ thông dân tộc nội trú; Phần hai : Định hướng vận dụng Chương trình, sách giáo khoa, phương pháp dạy học vào dạy ở trường phổ thông dân tộc nội trú; Phần ba : Những ứng dụng cụ thể trong việc vận dụng Chương trình, sách giáo khoa và phương pháp dạy học vào các môn Toán, Ngữ văn, Sinh học. Tập sách là tài liệu hữu ích để áp dụng cho cán bộ, giáo viên công tác ở vùng dân tộc thiểu số, làm tài liệu tham khảo cho các nhà nghiên cứu và hoạch định chính sách.

• Nghiên Cứu Vận Dụng Chương Trình, Sách Giáo Khoa, Nội Dung, Phương Pháp Vào Trường Phổ Thông Dân Tộc Nội Trú
• NXB Giáo Dục 2012
• Trần Đình Châu, Phạm Văn Nam
• 165 Trang
• File PDF-SCAN

Link download
https://drive.google.com/file/d/1odu0ofIKsne-OW30enaX2yzcyUgGSKLa
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1