Nhân Học Phát Triển Lịch Sử, Lý Thuyết Và Công Cụ Thực Hành (NXB Tri Thức 2015) - Nguyễn Văn Sửu

Nhân học (anthropology) là một ngành khoa học cơ bản, thuộc nhóm ngành khoa học xã hội, ra đời từ thế kỷ XIX, có vị trí học thuật quan trọng, có ý nghĩa thực tiễn đặc biệt sâu sắc, đã và đang được triển khai đào tạo ở nhiều trường đại học trong khu vực và trên thế giới. Nhân học nghiên cứu con người một cách toàn diện (holistic Science) theo nghĩa các nhà nhân học nhìn nhận con người trong mối quan hệ của nhiều khía cạnh, từ sinh học đến văn hóa và từ quá khứ đến hiện Là một trong những đối tượng nghiên cứu, ứng dụng và thực hành của nhân học, phát triển (development) được định nghĩa theo nhiều cách khác nhau. Một định nghĩa đơn giản cho rằng từ 'phát triển' chỉ một quá trình và trong những bối cảnh đương đại thì quá trình này là sự chuyển động đến một điều kiện một số quốc gia đã đạt được, gọi là các nước 'phát triển'. Những nước chưa đạt được điều kiện đó bị gọi là 'kém phát triển'/đang phát triển/nghèo. Một định nghĩa khác về phát triển nhấn mạnh đến sự biến đổi do các thể chế hoặc những người ngoài (nước khác, văn hóa khác, xã hội khác) đưa vào và lên chương trình cho nhóm nhận dự án phát triển.

• Nhân Học Phát Triển Lịch Sử, Lý Thuyết Và Công Cụ Thực Hành
• Nguyễn Văn Sửu, Phạm Văn Thành
• NXB Tri Thức 2015
• 409 Trang
• File PDF-SCAN

Link download
https://drive.google.com/file/d/13CTfMoS-AURVmhnmRLkVoP5NxdpF6ApR
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1