Những Vấn Đề Chung Về Đổi Mới Giáo Dục THCS Môn Sinh Học (NXB Giáo Dục 2007) - Nguyễn Hải Châu

Khác với những lần cải cách giáo dục trước dây (1950, 1956, 1980), bản chất của đổi mới nội dung trong giáo dục phổ thông lần này là tập trung vào việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông (từ Tiểu học qua Trung học cơ sở (THCS) đến Trung học phổ thông (THPT)). Tuy nhiên cần hiểu chương trình theo nghĩa rộng như Luật định : "Chương trình giáo dục phổ thông thể hiện mục tiêu giáo dục ; quy định chuẩn kiến thức, kĩ năng, phạm vi và cấu trúc nội dung giáo dục phổ thông, phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục, cách thức đánh giá kết quả giáo dục đối với các môn học ở mỗi lớp và mỗi cấp học của giáo dục phổ thông" (Điều 29, mục II – Luật Giáo dục – 2005). Như vậy đổi mới chương trình giáo dục phổ thông phải là một quá trình đổi mới từ mục tiêu, nội dung, phương pháp, phương tiện, đánh giá chất lượng giáo dục, kể cả việc đổi mới cách xây dựng chương trình, từ quan niệm cho đến quy trình kĩ thuật và đổi mới những hoạt động quản lí cả quá trình này.

• Những Vấn Đề Chung Về Đổi Mới Giáo Dục THCS Môn Sinh Học
• Nguyễn Hải Châu, Ngô Văn Hưng
• NXB Giáo Dục 2007
• 256 Trang
• File PDF-SCAN

Link download
https://drive.google.com/file/d/10yHX275WgBR8okLZmACL1D67FvGwK2mo
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1