Những Yếu Tố Rủi Ro Và Những Yếu Tố Bảo Vệ Trong Việc Hình Thành Khả Năng Vượt Khó Của Học Sinh THPT

Kết quả nghiên cứu đã hệ thống hóa được một số vấn đề lý luận về: yếu tố bảo vệ, yếu tố rủi ro, khả năng vượt khó, đặc điểm tâm lý lứa tuổi học sinh THPT. Nghiên cứu thực trạng đã tìm ra được rằng các yếu tố bảo vệ trong trường phổ thông như: sự kết nối trong trường học, sự đóng góp của trường học, sự hỗ trợ của giáo viên, sự đối xử công bằng trong trường học; và những yêu tố bảo về đền từ cộng đồng như sự hỗ trợ từ bạn bè, sự hỗ trợ từ người lớn trong gia đình, các hoạt động của gia đình và sự quan tâm của cộng đồng đã thực sự nâng đỡ và giúp đỡ học sinh THPT trong học tập và cuộc sống. Những yếu tố rủi ro đến từ môi trường cộng đồng và trường học cũng như sự bắt nạt ở trường học đã ảnh hưởng nhiều đến học sinh. Bên cạnh đó những yếu tố rủi ro của cá nhân như sử dụng chất kích thích, sự chán nản và ý định tự tử, cờ bạc, nghiện trò chơi điện tử cũng ảnh hưởng trầm trọng lên học sinh. Những yêu tố giúp học sinh hình thành khả năng vượt khó đến từ các kế hoạch tương lai của học sinh, kỹ năng giải quyết vấn đề, sự quản lý của cá nhân, sự cảm thông và sự quyết đoán, sự tự nhận thức và sự thỏa mãn trong cuộc sống ở học sinh THPT ở mức khá cao. Đây là những kỹ năng giúp cho học sinh vượt qua những thách thức do những yếu tố rủi ro đưa đến. Cuối cùng, nghiên cứu đã đề xuất các giải pháp giúp hình thành những khả năng vượt khó ở học sinh THPT.

• Những Yếu Tố Rủi Ro Và Những Yếu Tố Bảo Vệ Trong Việc Hình Thành Khả Năng Vượt Khó Của Học Sinh Trung Học Phổ Thông
  
• NXB Đại Học Quốc Gia 2014
  
• Nhiều Tác Giả
  
• 176 Trang
  
• File PDF-SCAN

Link download
http://ir.vnulib.edu.vn/handle/VNU_HCM/6714
https://drive.google.com/file/d/1BFrEWLeGiKITpeR4OjAExFKFawplaKaP
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1