Phát Triển Giáo Dục Và Đào Tạo Nguồn Nhân Lực Nhân Tài-Một Số Kinh Nghiệm Của Thế Giới - Tạ Ngọc Tấn

Trong Thư gửi các học sinh nhân dịp khai trường sau ngày Tuyên ngôn độc lập (2/9/1945), Chủ tịch Hồ Chí Minh đã đưa ra một định hướng tư tưởng cho nền giáo dục Việt Nam với tinh thần chủ đạo là giáo dục “người công dân tốt, người cán bộ tốt”. Qua ba cuộc cải cách giáo dục (1950, 1956, 1979), nước ta đã từng bước xây dựng một hệ thống giáo dục hoàn chỉnh từ mầm non đến đại học, theo đuổi mục tiêu giáo dục toàn diện: đức, trí, thể, mỹ.
Tuy nhiên trên thực tế, nền giáo dục - đào tạo Việt Nam vẫn tồn tại nhiều yếu kém, bất cập đáng lo ngại, thể hiện rõ trên cả ba bình diện: nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, bồi dưỡng và sử dụng nhân tài. Sự yếu kém, bất cập của hệ thống giáo dục - đào tạo đã ảnh hưởng không nhỏ đến sự phát triển kinh tế, chính trị, văn hóa và xã hội của đất nước.
Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh đã tập hợp các bài viết của các học giả trong và ngoài nước để biên soạn cuốn sách “Phát triển giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực, nhân tài - Một số kinh nghiệm của thế giới” phục vụ công tác nghiên cứu những quan điểm, chủ trương, chính sách và bài học kinh nghiệm của các nước trên thế giới về giáo dục - đào tạo để vận dụng vào điều kiện, hoàn cảnh cụ thể của Việt Nam.

• Phát Triển Giáo Dục Và Đào Tạo Nguồn Nhân Lực Nhân Tài-Một Số Kinh Nghiệm Của Thế Giới
• NXB Chính Trị 2012
• Tạ Ngọc Tấn
• 600 Trang
• PDF-SCAN

http://thuvien.ajc.edu.vn:8080/dspace/handle/123456789/8675
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1