Phương Pháp Dạy Học Tác Phẩm Văn Chương Theo Thể Loại (NXB Đại Học Quốc Gia 2001) - Nguyễn Viết Chữ

​

Từ khi cải cách giáo dục, việc tách môn “Văn” ra khỏi “Ngữ”, đã giúp cho người dạy và người học có điều kiện hơn để đi sâu vào bản chất đặc thù của mỗi bộ môn. Điều này giúp ta thấy rõ hơn quy tắc cấu trúc tác phẩm với ý nghĩa nghệ thuật của nó. Việc nâng “tích hợp” thành một phương pháp luận trong giảng dạy nếu không khéo léo sẽ dễ phá vỡ vẻ đẹp tinh khiết của tác phẩm nghệ thuật. Cuốn sách Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương theo loại thể của tác giả Nguyễn Viết Chữ đi hệ thống lại cách nhìn vào môn Văn, các phương pháp, biện pháp, câu hỏi, các cách thức chiến thuật,… nhằm góp thêm một tiếng nói về việc vận dụng các phương pháp, biện pháp,… vào các thể tài cụ thể trong nhà trường mà người giáo viên đứng lớp thường xuyên phải giải quyết.
Cuốn sách sẽ tập trung vào hai phần lớn chủ yếu: Phần I: Những vấn đề chung liên quan đến phương pháp dạy học tác phẩm văn chương. Được chia làm 3 chương cụ thể: Chương I. Các quan niệm chưa thống nhất cần gần lại nhau ở một số điểm mấu chốt. Chương II. Vấn đề loại thể trong văn học và mối quan hệ với phương pháp dạy học Văn. Phần II: Phương pháp và biện pháp dạy học Tác phẩm văn chương theo loại thể. Chương I. Phương pháp và biện pháp dạy học các tác phẩm tự sự. Chương II. Phương pháp và biện pháp dạy học các tác phẩm trữ tình. Chương III. Phương pháp và biện pháp chung dành cho các loại thể văn học nước ngoài – một bộ phận đặc biệt của chương trình văn học trong nhà trường.

• Phương Pháp Dạy Học Tác Phẩm Văn Chương Theo Thể Loại
• NXB Đại Học Quốc Gia 2001
• Nguyễn Viết Chữ
• 222 Trang
• File PDF-SCAN

Link download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?sp=1036609
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1