Phương Pháp Grap Trong Dạy Học Sinh Học (NXB Giáo Dục 2005) - Nguyễn Phúc Chỉnh, 158 Trang

Discussion in 'Khoa Học Tự Nhiên' started by quanh.bv, May 19, 2015.

  1. quanh.bv

    quanh.bv Hỗ Trợ Diễn Đàn Staff Member Quản Trị Viên

    [​IMG]
    Phương Pháp Grap Trong Dạy Học Sinh Học
    NXB Giáo Dục 2005
    Nguyễn Phúc Chỉnh
    158 Trang
    Vận dụng phương pháp grap (graph) trong dạy học là một hướng nghiên cứu mới trong lý luận dạy học mà cố giáo sư Nguyễn Ngọc Quang là người khai phá đầu tiên, đặt nền móng cho cho phần lý luận dạy học này trong dạy học Hoá học. Thời gian chưa dài, nhưng với sức sống và triển vọng của tư tưởng này, nó đã được triển khai sang nhiều môn học khác và tiến sĩ Nguyễn Phúc Chỉnh là người đầu tiên đã dũng cảm đi sâu nghiên cứu vận dụng phương pháp grap vào dạy học Sinh học.
    Đây là một chuyên khảo có giá trị về mặt lý luận và thực tiễn được chắt lọc từ các kết quả nghiên cứu luận án tiến sĩ của tác giả với tiêu đề 'Nâng cao hiệu quả dạy học Giải phẫu - Sinh lý người ở trung học cơ sở bằng phương pháp grap " đã được Hội đồng chấm luận án tiến sĩ cấp nhà nước đánh giá cao. Nội dung của chuyên khảo còn là kết quả nghiên cứu của một số đề tài khoa học và công nghệ cấp Bộ mà tác giả là chủ nhiệm, thực hiện trong nhiều năm, đồng thời là nội dung của những bài báo của tác giả đã đăng tải trên những tạp chí uy tín của ngành giáo dục.

    https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1
     

    Zalo/Viber: 0944625325 | buihuuhanh@gmail.com

Share This Page