Phương Pháp Hình Thành Biểu Tượng Toán Ban Đầu Cho Trẻ Mầm Non - Lê Thị Thanh Nga, 172 Trang

Discussion in 'Tủ Sách Giáo Dục Phổ Thông' started by quanh.bv, Aug 1, 2015.

  1. quanh.bv

    quanh.bv Hỗ Trợ Diễn Đàn Staff Member Quản Trị Viên

    [​IMG]
    Phương Pháp Hình Thành Biểu Tượng Toán Ban Đầu Cho Trẻ Mầm Non
    NXB Giáo Dục 2012
    Lê Thị Thanh Nga
    172 Trang
    “Phương pháp hình thành biểu tượng toán ban đầu cho trẻ mầm non” là một trong số 18 giáo trình và tuyển tập của Bộ tài liệu đào tạo giáo viên Mầm non do tập thể giảng viên khoa Sư phạm Mầm non Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương Thành phố Hồ Chí Minh biên soạn. Nội dung tài liệu trình bày những thông tin cập nhật về phương pháp hướng dẫn trẻ mầm non làm quen với biểu tượng Toán ban đầu và những hoạt động để giúp bạn giáo viên mầm non từng bước tự mình nắm bắt nội dung của các bài học.
    Sách gồm 2 phần với tổng số 12 bài học:
    * Phần I. Những vấn đề chung
    * Phần II. Phương pháp hình thành biểu tượng Toán ban đầu cho trẻ mầm non
    * Tài liệu tham khảo - Các địa chỉ dành cho bạn
    Mỗi bài học là một đơn vị trọn vẹn. Các bạn đọc có thể căn cứ vào những mục tiêu bài học để tự mình đánh giá kết quả học tập, thực hành của bản thân. Đặc biệt, trong phần cuối của tài liệu, các tác giả giới thiệu một số địa chỉ của các nhà xuất bản, tạp chí, website của một số tổ chức giáo dục trẻ nhỏ trong và ngoài nước. Qua đó bạn đọc có thể tự tra cứu để tìm hiểu và cập nhật các tài liệu cần quan tâm.

     

Share This Page