Sư Phạm Tương Tác (NXB Đại Học Quốc Gia 2009) - Madeleine Roy, 298 Trang

Discussion in 'Giáo Dục Học' started by admin, Mar 28, 2014.

Tags:
< Tiếp Cận Hiện Đại Hoạt Động Dạy Học (NXB Đại Học Quốc Gia 1997) - Đỗ Ngọc Đạt, 197 Trang | Sử Dụng Bản Đồ Và Phương Tiện Kỹ Thuật Trong Dạy Học Địa Lí - Nguyễn Trọng Phúc, 131 Trang >
  1. admin

    admin Thư Viện Sách Việt Staff Member Quản Trị Viên

    upload_2022-8-27_10-8-46.png ​
    Cuốn sách có 4 chương: Chương 1. Người học học như thế nào? -- Chương 2. Người dạy dạy như thế nào? -- Chương 3. Môi trường học và môi trường dạy ảnh hưởng đến hoạt động sư phạm như thế nào? -- Chương 4. Tổng quan về tiếp cận khoa học thần kinh trong hoạt động học và dạy
    • Sư Phạm Tương Tác
    • Một Tiếp Cận Khoa Học Thần Kinh Về Học Và Dạy
    • NXB Đại Học Quốc Gia 2009
    • Madeleine Roy, Jean Macrc Denomme
    • Dịch giả: Trịnh Văn Minh, Đặng Hoàng Minh, Nguyễn Chí Thành
    • 298 Trang
    • File PDF-SCAN
    Link download
    https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/81161
    https://drive.google.com/file/d/1Z2NUqAIwhIn7YCnp2ZX66SC8XHWXjVnA
    https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1
     

    Zalo/Viber: 0944625325 | buihuuhanh@gmail.com

    Last edited: Aug 27, 2022
    admin, Mar 28, 2014
    #1
< Tiếp Cận Hiện Đại Hoạt Động Dạy Học (NXB Đại Học Quốc Gia 1997) - Đỗ Ngọc Đạt, 197 Trang | Sử Dụng Bản Đồ Và Phương Tiện Kỹ Thuật Trong Dạy Học Địa Lí - Nguyễn Trọng Phúc, 131 Trang >

Share This Page