Cuốn sách có 4 chương: Chương 1. Người học học như thế nào? -- Chương 2. Người dạy dạy như thế nào? -- Chương 3. Môi trường học và môi trường dạy ảnh hưởng đến hoạt động sư phạm như thế nào? -- Chương 4. Tổng quan về tiếp cận khoa học thần kinh trong hoạt động học và dạy Sư Phạm Tương Tác Một Tiếp Cận Khoa Học Thần Kinh Về Học Và Dạy NXB Đại Học Quốc Gia 2009 Madeleine Roy, Jean Macrc Denomme Dịch giả: Trịnh Văn Minh, Đặng Hoàng Minh, Nguyễn Chí Thành 298 Trang File PDF-SCAN Link download https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/81161 https://drive.google.com/file/d/1Z2NUqAIwhIn7YCnp2ZX66SC8XHWXjVnAhttps://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1