Tài Liệu Dạy-Học Vật Lí 6 (NXB Giáo Dục 2011) - Phạm Ngọc Tiến, 144 Trang

Discussion in 'Tài Liệu Lớp 6' started by quanh.bv, Jun 6, 2015.

  1. quanh.bv

    quanh.bv Hỗ Trợ Diễn Đàn Staff Member Quản Trị Viên

    [​IMG]
    Tài liệu dạy – học Vật lí 6 được biên soạn dựa trên yêu cầu của Chuẩn kiến thức, kĩ năng bộ môn Vật lí trong Chương trình giáo dục phổ thông. Tài liệu gồm hai phần: Cơ học và Nhiệt học, mỗi phần được thể hiện thành nhiều chủ đề. Mỗi chủ đề được xây dựng thành bốn phần chính: − Dẫn nhập: giới thiệu một số tình huống xảy ra trong thực tế cuộc sống, liên quan đến các hiện tượng Vật lí được nêu lên trong chủ đề, giúp các em học sinh có định hướng và nhu cầu tìm hiểu kiến thức mới.
    – Nội dung chủ đề: được phân thành nhiều phần nhỏ hơn, phân chia giữa các phần này thường là kí hiệu ☼ và một số câu dẫn dắt, chuyển ý. Việc tìm hiểu nội dung chính của chủ đề được thực hiện thành các giai đoạn hoạt động (thể hiện bằng các kí hiệu HĐ1 , HĐ2 …) theo các yêu cầu, gợi ý, dẫn dắt, câu hỏi. Qua thực hiện các hoạt động, các em sẽ thu nhận các kiến thức mới; quan sát hoặc tiến hành các thí nghiệm, thực hành; nhận xét, phân tích và so sánh để rút ra các kết luận; vận dụng kiến thức vào việc phán đoán, giải thích các tình huống, các hiện tượng, sự vật xảy ra trong thực tế cuộc sống. Trong phần này, một số thông tin, kiến thức quan trọng sẽ được in đậm hoặc đặt trong nền khung màu vàng. Ví dụ: Tùy theo hình dạng, thước đo độ dài có thể được chia ra thành nhiều loại: thước thẳng, thước cuộn, thước dây, thước xếp, thước kẹp, … Cũng trong phần này, những kiến thức, kết luận rút ra được từ các hoạt động cần ghi nhớ sẽ được in đậm hoặc đặt trong nền khung màu xanh lục.
    • Tài Liệu Dạy-Học Vật Lí 6 Theo Chuẩn Kiến Thức Kỹ Năng
    • NXB Giáo Dục 2011
    • Phạm Ngọc Tiến
    • 144 Trang
    • File PDF-SCAN
    Link download
    http://nitroflare.com/view/9F6F34EA3DBD730/
    https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1
     

    Zalo/Viber: 0944625325 | buihuuhanh@gmail.com

    Last edited by a moderator: Aug 9, 2019

Share This Page