Trắc nghiệm năng lực trí tuệ do William Bernard và Jules Leopoid xây dựng. Trắc nghiệm nhằm mục đích đo lường năng lực trí tuệ của con người, xem con người đó có khả năng để học tập không. Các tác giả xây dựng trắc nghiệm này dựa trên quan niệm coi trí thông minh là năng lực học tập. Thực tế nhiều công trình nghiên cứu trắc nghiệm trên thế giới cũng đã chỉ ra rằng: có mối liên hệ giữa trí thông minh và sự học tập. Các tác giả còn cho rằng mức am hiểu về từ ngữ phát triển song song với trí tuệ một cách mật thiết. Vì vậy trong trắc nghiệm này bao gồm nhiều câu hỏi về từ ngữ. Thông qua kiểm nghiệm đánh giá tính khả thi của trắc nghiệm, các tác giả đã khẳng định các câu hỏi trong trắc nghiệm được lựa chọn kỹ càng đảm bảo tính giá trị và độ tin cậy. Đồng thời trong mọi trường hợp kết quả trắc nghiệm này phù hợp với kết quả của trắc nghiệm Stanford– Binet, trắc nghiệm của Wechsler. Chương 1. Trí năng tổng quát Chương 2. Chuyên môn và tài năng Chương 3. Cá tính Chương 4. Khả năng chuyên nghiệp Trắc Nghiệm Tài Năng NXB Tự Cường 1967 William Bernard Dịch: Tuấn Tú 155 Trang File PDF-SCAN Link download https://drive.google.com/file/d/1SeqQeE7mSlxiTpukw8V8FwVRDyEC7o3Ohttps://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1
