Tư Tưởng Triết Học Và Chính Trị Của Phan Bội Châu (NXB Chính Trị 2005) - Nguyễn Văn Hòa, 212 Trang

Discussion in 'Triết Lý Học' started by anhtung, Oct 20, 2020.

  1. anhtung

    anhtung Member

    [​IMG]
    Dân quyền, dân trí, văn minh của nước nhà là một thể thống nhất không thể chia cắt và có mối quan hệ mật thiết với nhau. Nước Việt Nam phải do người Việt Nam làm chủ bằng bản lĩnh và trí tuệ của mình. Trí tuệ cần phải được nâng lên thông qua con đường giáo dục. Bởi vì, “dân là chủ nước, nước là của dân’’. Với khẳng định đó, Phan Bội Châu tin tưởng rằng: “Sau khi duy tân rồi, thì dân trí sẽ mở mang, dân khí sẽ lớn mạnh, dân quyền sẽ phát đạt; vận mệnh nước ta do dân ta nắm giữ”(16). Nâng cao dân trí cũng là giải pháp để đòi lại dân quyền. Vậy làm thế nào để nâng cao dân trí? Theo Phan Bội Châu, giáo dục là cái gốc để gây dựng nền chính trị, là khuôn đúc người, là biện pháp hữu hiệu nhất, là phương thuốc tốt nhất để nâng cao trình độ dân trí. Vì thế, xã hội phải quan tâm đến giáo dục, giáo dục là quyền được học của người dân. Phan Bội Châu viết: “Mọi việc mà dân ta cần học đều mời thầy, mở trường để cho người nước ta bất kỳ giàu nghèo sang hèn, trai gái hễ từ năm tuổi trở lên, thì vào học ở trường ấu trĩ viện; để chịu sự giáo dục của bậc ấu trĩ; tám tuổi trở lên, thì vào học ở trường tiểu học, để chịu sự giáo dục của bậc tiểu học; mười bốn tuổi trở lên, thì vào học ở trường trung học, để chịu sự giáo dục của bậc trung học; đến tuổi mười tám thì tài chất đã khá, thì vào trường cao đẳng, để chịu sự giáo dục của trường cao đẳng chuyên nghiệp”(17).
    • Tư Tưởng Triết Học Và Chính Trị Của Phan Bội Châu
    • NXB Chính Trị 2005
    • Nguyễn Văn Hòa
    • 212 Trang
    • File PDF-SCAN
    Link download
    http://dlib.hcmussh.edu.vn/opac/search/detail.asp?ID=247428
     
    Last edited by a moderator: Oct 20, 2020

Share This Page