Giáo Trình Lí Luận Dạy Học Tâm Lí Học (NXB Đại Học Sư Phạm 2009) - Nguyễn Hữu Long, 163 Trang

Cuốn "Giáo Trình Lí Luận Dạy Học Tâm Lí Học" của Nguyễn Hữu Long (NXB Đại Học Sư Phạm 2009) dày 163 trang, trình bày lí thuyết mới về công nghệ dạy học. Sách giới thiệu khái niệm, mô hình, và các nguyên tắc của công nghệ dạy học hiện đại, tập trung vào 8 đặc điểm cốt lõi và 4 công đoạn dạy học (định hướng tình huống, kiểm tra đầu vào, giải quyết vấn đề, kiểm tra đầu ra). Cuốn sách còn đi sâu vào thiết kế 15 module dạy học Tâm lí học đại cương, bao gồm các bài về cơ sở tự nhiên, hoạt động, giao tiếp, sự hình thành tâm lí, ý thức, nhân cách, cảm giác, tri giác, tư duy, tưởng tượng, tình cảm, ý chí, ngôn ngữ và trí nhớ. Sách nhấn mạnh việc hình thành kỹ năng, thái độ và phát triển tư duy sáng tạo cho sinh viên sư phạm.

• Giáo Trình Lí Luận Dạy Học Tâm Lí Học
• NXB Đại Học Sư Phạm 2009
• Nguyễn Hữu Long,
• 163 Trang
• File PDF-SCAN

Link download
https://drive.google.com/file/d/126T0lic9MAbSLI6QNKxiVmsyueLOT-Li
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1