Đại Số Đại Cương (NXB Giáo Dục 2008) - Nguyễn Tiến Quang, 214 Trang

​

Môn học Đại số đại cương hãy Đại số hiện đại tượng giảng dạy cho sinh viên toán vào những kỳ của khóa học. Với môn học này sinh viên đã được làm quen với cấu trúc trừu tượng vượt qua ngoài khuôn khổ quen thuộc của các hệ thống số và phương trình trong đại số cổ điển. Và cũng từ đó hình thành tư duy trừu tượng ở maauwacs độ sâu sắc với phạm vi rộng rãi hơn. Chính sự trừu tượng ở nội dung và phương pháp tư duy nhày là một trở ngại không nhỏ cho một số người học và đồng thời cũng chính điều này lại lôi cuốn hấp dẫn cho số đông những bước đầu tiên của toán học hiện đại

• Đại Số Đại Cương
  
• NXB Giáo Dục 2008
  
• Nguyễn Tiến Quang
  
• 214 Trang
  
• File PDF-SCAN

Link download
https://lib.hpu.edu.vn/handle/123456789/2690
https://drive.google.com/file/d/1tZdOQF0rr_UHZLZxgL332qVX_LeE8Khp
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1