Dạy Học Lớp 5 Theo Chương Trình Tiểu Học Mới (NXB Giáo Dục 2006) - Trần Mạnh Hưởng, 378 Trang

Phát hiện sự khác biệt về trật tự sắp xếp mục tiêu về kiến thức, kĩ năng trong chương trình cũ so với chương trình mới - chương trình cũ đặt mục tiêu trang bị kiến thức trước mục tiêu rèn luyện kĩ năng; chương trình mới đặt đặt lên hàng đầu mục tiêu hình thành và phát triển ở HS các kĩ năng sử dụng tiếng Việt - thể hiện sự thay đổi quan điểm về nội dung dạy học ở tiểu học: chuyển từ chương trình dạy tri thức tiếng Việt kiểu hàn lâm sang chương trình chú trọng nhiệm vụ hình thành, phát triển các kĩ năng giao tiếp tiếng Việt cho HS.

• Dạy Học Lớp 5 Theo Chương Trình Tiểu Học Mới
  
• NXB Giáo Dục 2006
• Trần Mạnh Hưởng
• 378 Trang
  
• File PDF-True

Link Download
http://nitroflare.com/view/A106C4FFB1FD4B9
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1