Giáo Dục Hòa Nhập Trẻ Khuyết Tật Ở Tiểu Học (NXB Giáo Dục 2006) - Lê Văn Tạc, 289 Trang

Discussion in 'Đại Học Sư Phạm (Toàn Quốc)' started by quanh.bv, Aug 16, 2015.

  1. quanh.bv

    quanh.bv Hỗ Trợ Diễn Đàn Staff Member Quản Trị Viên

    [​IMG]
    Để góp phần đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng GV tiểu học, Dự án Phát triển GV tiểu hoc đã tổ chức biên soạn các mô đun đào tạo theo chương trình Cao đẳng sư phạm và chương trình liên thông từ Trung học sư phạm lên Cao đẳng sư phạm ; biên soạn các mô đun bồi dưỡng GV nhằm nâng cao năng lưc chuyên môn, nghiệp vụ, cập nhật những đổi mới vé nội dung, phương pháp day học và kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục Tiểu học theo chương trinh, sách giáo khoa mới. Điểm mới của các tài liệu viết theo mô đun là thiết kế các hoạt động, nhằm tích cực hoạt hoạt động học tập của người học, kích thích óc sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề, tự giám sát và đánh giá kết quả học tập của người học, chú trọng sử dụng tích hợp nhiều phương tiện truyền đạt khác nhau (tài liệu in, băng hình/băng tiếng...,) giúp cho người học dễ học, dễ hiểu và gày được hứng thú học tập.
    • Giáo Dục Hòa Nhập Trẻ Khuyết Tật Ở Tiểu Học
    • NXB Giáo Dục 2006
    • Lê Văn Tạc
    • 289 Trang
    • File PDF-SCAN
    Link download
    http://tailieudientu.lrc.tnu.edu.vn/chi-tiet/giao-duc-hoa-nhap-tre-khuyet-tat-o-tieu-hoc-35472.html
    https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1
     

    Zalo/Viber: 0944625325 | buihuuhanh@gmail.com

    Last edited by a moderator: Jul 12, 2019

Share This Page