Giáo Dục Trẻ Rối Loạn Tăng Động Giảm Chú Ý Ở Lứa Tuổi Tiểu Học (NXB Giáo Dục 2013) - Lê Thị Minh Hà

Discussion in 'Chuyên Ngành Sư Phạm' started by quanh.bv, May 19, 2015.

  1. quanh.bv

    quanh.bv Hỗ Trợ Diễn Đàn Staff Member Quản Trị Viên

    upload_2023-4-4_14-10-42.png
    Rối loạn tăng động giảm chú ý là một hiện tượng mang tính toàn cầu. Nó nảy sinh vàtồn tại không phân biệt ranh giới xã hội, văn hoá cũng như các nhóm dân tộc. Theo Sổ tay Chẩn đoán thống kê những rối nhiễu tâm thần lần IV (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders – DSM-IV) khoảng 3 – 5% trẻ em mắc chứng rối loạn tăng động giảm chú ý. Mặt khác, Liên đoàn Sức khoẻ Trí tuệ Thế giới cho rằng khoảng 3 – 7% trẻ em ở tuổi đến trường bị ảnh hưởng bởi rối loạn này. Hiện nay, việc tìm hiểu và giáo dục trẻ rối loạn tăng động giảm chú ý đang là vấn đề mới mẻ ở nước ta. Vì thế, chúng tôi biên soạn cuốn Giáo dục trẻ tăng động giảm chú ý ở lứa tuổi tiểu học nhằm giúp phụ huynh và giáo viên hiểu rõ rối loạn tăng động giảm chú ý ở trẻ, từ đó có biện pháp giáo dục phù hợp.
    • Giáo Dục Trẻ Rối Loạn Tăng Động Giảm Chú Ý Ở Lứa Tuổi Tiểu Học
    • Lê Thị Minh Hà, Lê Nguyệt Trinh
    • NXB Giáo Dục 2013
    • 121 Trang
    • File PDF-SCAN
    Link download
    https://drive.google.com/file/d/1sC-3G5I06S4-yvBTz1--EcQCG-Cz6rqM
    https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1
     

    Zalo/Viber: 0944625325 | buihuuhanh@gmail.com

    Last edited by a moderator: Apr 4, 2023

Share This Page