Giáo Trình Bồi Dưỡng Nghiệp Vụ Tư Vấn Học Đường (NXB Hồ Chí Minh 2014) - Lê Sơn, 222 Trang

Giáo dục học sinh làm người ngoài những giờ công dân, giờ chính trị,…nhà trường hiện nay rất cần những giáo dục viên chuyên trách được đào tạo làm tư vấn học đường. Thực hiện tinh thần công văn 2564/HSSV ngày 5/4/2005 và ông văn 9971/BGD&ĐT, ngày 28/10/2005) của Bộ GDĐT và công văn số 30-2009/CV-TWH của chủ tịch Hội KHTL-GD VN Phạm Minh Hạc, Trung tâm Ứng dụng KH TLGD Phía Nam đứng ra phối hợp với các Sở GDĐT tỉnh thành tổ chức các lớp bồi dưỡng Nghiệp vụ Tư vấn Học đường. Trong 3 năm 2010-2013, đã bồi dưỡng 6 khóa học, ở các tỉnh Khánh Hòa, Tây Ninh, Hậu Giang… cho gần 1000 học viên, là những giáo viên các trường phổ thông trung học và trung học cơ sở có dự kiến trở thành tư vấn viên học đường. Mục tiêu khóa học: Giúp giáo viên hiểu được và thực hành tốt nguyên tắc nghiệp vụ và giữ gìn uy tín, phẩm chất, tưcách tư vấn viên tâm lý học đường (khác với thói quen cũ của người giáo viên chuẩn mực, trang nghiêm), khi phải làm giáo dục viên vừa là tư vấn viên tiếp xúc trực tiếp cá nhân, thân thiện, chia sẽ, lắng nghe những điều riêng tư, bảo mậttrong tư vấn tâm lý học sinh. Đồng thời, khóa học sẽ phổ biến rộng rãi các kiến thức và kỹ năng ứng dụng khoa học tâm lý giáo dục rộng rãi trong ngành giáo dục, chuyên nghiệp hóa nghề nghiệp sử dụng khoa học tâm lý giáo dục, tiến đến xây dựng một hội nghề nghiệp chuyên ngành tư vấn học đường, trong Hội khoa học Tâm lý Giáo dục Việt Nam.

• Giáo Trình Bồi Dưỡng Nghiệp Vụ Tư Vấn Học Đường
  
• NXB Hồ Chí Minh 2014
• Lê Sơn, Lê Hồng Minh
  
• 222 Trang
• File PDF-True

Link download
http://nitroflare.com/view/DD34191FBFD9708
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1