Giáo Trình Độ Đo-Tích Phân (NXB Hà Nội 2013) - Trần Văn Ân, 171 Trang

Học phần Dộ đo-Tích phan là hục phần bát buộc trong chương trình khung đào tạo trình độ đại học ngành Sư phạm toán học. Việc triển khai đào tạo đại học theo hộ thống tín chì dã tạo điều kiện cho sinh viên phốt huy khả nang tự học, tự nghiên cứu. do đó thời lượng học tập trên lớp dược giảm bớt khá nhiều. Tuy nhiên cốc giáo trình được viết trước đây chù yếu phục vụ cho dào tạo theo hình thức niôn chế, chưa đật nặng mục tiêu là hướng dẫn sinh viẽn tự học. tự nghiên cứu để chiếm lĩnh tri thức, hơn nữa một số giáo trình nội dung kiến thức được viết còn nặng tính hàn lam, chưa có phần hướng dồn tự học và nhiều ví dụ cụ thể minh hoạ, hướng dồn giải các bài tập chưa dưực nhiều. Nhiều tài liệu còn trình bày khối niệm độ đo và tích phân rất tỏng quát, cách trình bày hiộn đại nhằm mục tiCu phục vụ cho các trình bày vè sau của Giải tích hàm hiện đại. Dối tượng phục vụ rộng và hướng tới dành cho sinh viên cốc lớp cử nhân tài nàng, chương trình tiên tiến, học viên cao học và nghiên cứu sinh. Do đó, một bộ phận không nhỏ sinh viên rất khó sử dụng các tài liệu trẽn cho việc tự học. Vì vậy. việc biên soạn giốo trình Độ đo-Tích phân mới để phục vụ cho công tốc đào tạo theo hình thức học ché tín chỉ lồ rất cần thiết.

• Giáo Trình Độ Đo-Tích Phân
• Trần Văn Ân, Kiều Phương Chi
• NXB Hà Nội 2013
• 171 Trang
• File PDF-SCAN

Link download
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/53728
https://drive.google.com/file/d/1_pTyUTospN7HatT1zZH_8tnN5POEyia2
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1