Giáo Trình Lý Luận Dạy Học (NXB Hà Nội 2006) - Đỗ Ngọc Thanh, 124 Trang

Discussion in 'Giáo Trình Trung Học Chuyên Nghiệp' started by quanh.bv, Nov 29, 2014.

  1. quanh.bv

    quanh.bv Hỗ Trợ Diễn Đàn Staff Member Quản Trị Viên

    [​IMG]
    Lí luận dạy học là lí thuyết khoa học về việc dạy và học, là một lĩnh vực trung tâm của khoa học giáo dục. Trong chương trình đào tạo giáo viên, lí luận dạy học có một vị trí quan trọng trong hệ thống các môn học khoa học giáo dục, góp phần hình thành năng lực nghề nghiệp của người giáo viên, bao gồm các năng lực giáo dục và dạy học, năng lực chẩn đoán, đánh giá và năng lực phát triển nghề nghiệp. Mục tiêu giáo trình này nhằm cung cấp những kiến thức lý luận cơ bản nhất, thiết thực nhất của quá trình dạy học, có khả năng vận dụng các vấn đề lý luận dạy học cơ bản vào nhiệm vụ dạy học cụ thể, có những hiểu biết cơ bản về vị trí, vai trò và nhiệm vụ của công tác dạy học trong các trường, hiểu được nội dung công việc, nguyên tắc và cách thức tổ chức thực hiện nhiệm vụ giảng dạy,...
    • Giáo Trình Lý Luận Dạy Học
    • NXB Hà Nội 2006
    • Đỗ Ngọc Thanh
    • 124 Trang
    • File PDF-SCAN
    Link Download
    https://lib.hpu.edu.vn/handle/123456789/1312
     
    Last edited by a moderator: Apr 12, 2019

Share This Page