Giáo Trình Phương Pháp Cho Trẻ Mầm Non Làm Quen Với Toán (NXB Giáo Dục 2014) - Đỗ Thị Minh Liên

Phương pháp dạy toán trẻ mầm non thường được chia thành 2 giai đoạn chính theo lứa tuổi, cụ thể là giai đoạn trẻ được 4-5 tuổi và giai đoạn trẻ bước vào tuổi 5-6. Đặc thù của việc dạy trẻ mầm non học toán là phải đi từng bước từ cơ bản đến nâng cao. Ở những thời điểm khác nhau sẽ có những phương pháp dạy phù hợp. Ở giai đoạn đầu, chọn lựa phương pháp phù hợp là rất quan trọng. Khá nhiều người cho rằng toán học ở tuổi mầm non là rất đơn giản, không cần có một lộ trình rõ ràng và bài bản. Tuy nhiên, đây là một suy nghĩ khá sai lầm khi đây là bước đệm rất quan trọng, xây dựng cho trẻ nền tảng toán học, tư duy suy luận logic cho về sau. Vì vậy, xác định được phương pháp đúng đắn sẽ góp phần giúp trẻ phát triển khả năng toán học khi trưởng thành.

• Giáo Trình Phương Pháp Cho Trẻ Mầm Non Làm Quen Với Toán
• NXB Giáo Dục 2014
• Đỗ Thị Minh Liên
• 177 Trang
• File PDF-SCAN

Link download
http://thuvien.sptwnt.edu.vn/Ebookview.aspx?id=2021031900601
https://drive.google.com/file/d/1mvNsAAaFLZ60fiAXP9YbYiI1Mhy6zY-c
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1