Giáo Trình Phương Pháp Dạy Học Tiếng Việt Ở Tiểu Học 1 (NXB Khoa Học Xã Hội 2024) - Phan Thị Nở

Trong tiếng Việt thuật ngữ “phƣơng pháp” đƣợc dùng với những nghĩa rộng, hẹp khác nhau. Thứ nhất, “phƣơng pháp” đƣợc dùng với nghĩa là “phƣơng pháp luận”chỉ hệ thống, quan điểm, cách thức nghiên cứu của một khoa học nào đó. Ví dụ nói “phƣơng pháp luận biện chứng mácxít là cơ sở của mọi khoa học”. Thứ hai, “phƣơng pháp” đƣợc dùng với nghĩa là khoa học về phƣơng pháp giảng dạy mà nhiều tài liệu gọi là “lí luận dạy học bộ môn; giáo học pháp bộ môn hoặc “phƣơng pháp luận dạy học bộ môn”. Thứ ba, “phƣơng pháp” đƣợc dùng với nghĩa hẹp hơn, chỉ cách thức tác động lẫn nhau giữa thầy và trò, dƣới sự chỉ đạo của thầy hƣớng đến đạt mục đích học tập. Ở đây chúng ta đang dùng thuật ngữ “phƣơng pháp”với nghĩa thứ hai.

• Giáo Trình Phương Pháp Dạy Học Tiếng Việt Ở Tiểu Học 1
• Phan Thị Nở, Trần Văn Tuân, Huỳnh Thị Ngọc Lan
• NXB Khoa Học Xã Hội 2024
• 160 Trang
• File PDF-SCAN

Link download
https://drive.google.com/file/d/12nOjScBqLbxH89Y7BntoVv-zblLEQRt7
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1