Giáo Trình Phương Pháp Tổ Chức Trẻ Mầm Non Nhận Thức Môi Trường Xung Quanh - Nguyễn Thanh Thao

Trẻ em Việt Nam hiện đại phải được phát triển như một chỉnh thể với những tiềm năng của cá nhân: độc lập tư duy và giàu năng lực sáng tạo. Yêu cầu hình thành và phát triển nhân cách đòi hỏi phải có sự quan tâm đến mọi hoạt động của trẻ. Tổ chức cho trẻ tham gia các hoạt động học, hoạt động ngoài trời, hoạt động tham quan,…dưới hình thức chơi mà học, học mà chơi. Thông qua các trò chơi, trẻ khám phá, hoàn thiện các kiến thức, kỹ năng, hình thành nhân cách để bước vào đời.

• Giáo Trình Phương Pháp Tổ Chức Trẻ Mầm Non Nhận Thức Môi Trường Xung Quanh
• NXB Hà Nội 2007
• Nguyễn Thanh Thao
• 100 Trang
• File PDF-SCAN

Link Download
https://drive.google.com/file/d/1gBwk2zFCatebJ5XbQhfZ-EtcrVYib_pd
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1