Giáo Trình Sinh Thái Học Người (NXB Giáo Dục 2011) - Nguyễn Hữu Nhân, 304 Trang

Thuật ngữ "Sinh thái học người" được sử dụng lần đầu tiên trong những năm 1920 khi một nhóm các nhà xã hội học đô thị dùng các khái niệm sinh thái để giải thích điều họ quan sát được ở các thành phố. Các nhà xã hội học này đã phát hiện ra rằng, các khái niệm của Sinh thái học có thể dùng được trong Xã hội học bởi một số khái niệm sinh thái ban đầu là các khái niệm về mặt hệ thống nói chung, có thể dùng được đối với xã hội người. Loại hình sinh thái học người như vậy tồn tại cho đến tận những năm 1970 (thời điểm này có một cuộc cách mạng trong sinh thái học người bắt đầu xuất hiện).
Trong những năm 1960 - 1970, các nhà sinh thái học đã cảnh báo về sự bùng nổ dân số và các hậu quả của nó đối với môi trường, các nhà nghiên cứu này sử dụng thuật ngữ sinh thái học người để nhấn mạnh rằng: con người là đối tượng của các giới hạn sinh thái tương tự với các động vật khác. Cùng vào lúc đó, một số nhà nhân học đã bắt đầu tiến hành các nghiên cứu trong lĩnh vực sinh thái học người với việc sử dụng các khái niệm sinh thái phổ biến vào thời điểm đó, ví dụ: sự điều chỉnh quần thể và dòng năng lượng.

• Giáo Trình Sinh Thái Học Người
• NXB Giáo Dục 2011
• Nguyễn Hữu Nhân, Hoàng Quý Tỉnh
• 304 Trang
  
• File PDF-SCAN

Link download
https://thuvien.ntu.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=23896
https://drive.google.com/file/d/1T2i7ftvLYChNzSfCv2z6imsZ9Ir_5A1F
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1