Giáo Trình Tâm Lý Học Phát Triển (NXB Đại Học Quốc Gia 2017) - Trương Thị Khánh Hà, 323 Trang

Trong quá trình biên soạn, tác giả đã cố gắng tổng hợp kiến thức từ nhiều nguồn tài liệu khác nhau, trong đó quan điểm duy vật biện chứng được chọn là quan điểm chủ đạo. Tác giả lựa chọn các mốc giai đoạn lứa tuổi và tên gọi của các giai đoạn dựa trên ý kiến của các chuyên gia cho phù hợp với đặc điểm văn hóa xã hội Việt Nam. Các qui luật phát triển tâm lý được đề cập đến trong giáo trình là những qui luật chung diễn ra với phần lớn mọi người, được đưa ra bới các nhà khoa học trong nước và trên thế giới. Chúng cho phép hiểu rõ hơn về sự phát triển tâm lý của con người nói chung và giải thích được sự phát triển độc đáo của mỗi cá nhân. Cuốn sách gồm 4 chương:
Chương 1. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG CỦA TÂM LÝ HỌC PHÁT TRIỂN
Chương 2. TRẺ EM
Chương 3. THANH THIẾU NIÊN
Chương 4. TUỔI TRƯỞNG THÀNH, TRUNG NIÊN VÀ NGƯỜI CAO TUỔI

• Giáo Trình Tâm Lý Học Phát Triển
  
• NXB Đại Học Quốc Gia 2017
  
• Trương Thị Khánh Hà
  
• 323 Trang
  
• PDF-SCAN

Link download
http://thuvien.ajc.edu.vn:8080/dspace/handle/123456789/7846
https://drive.google.com/file/d/1X8cmTfoe0LbIteN5jvraqMpsRQI2YCGT
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1