Hướng Dẫn Phát Triển Chương Trình Giáo Dục Nhà Trường (NXB Giáo Dục 2019) - Nguyễn Bá Minh, 85 Trang

Trong phần bốn của Chương trình Giáo dục mầm non (cấp quốc gia) ghi rõ: “Căn cứ vào Chương trình Giáo dục mầm non do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, các sở giáo dục và đào tạo, phòng giáo dục và đào tạo hướng dẫn các cơ sở giáo dục mầm non xây dựng kế hoạch năm học, tổ chức thực hiện phát triển chương trình giáo dục mầm non phù hợp với văn hoá, điều kiện của địa phương, của nhà trường, khả năng và nhu cầu của trẻ”. Như vậy, phát triển chương trình giáo dục mầm non trong bối cảnh Chương trình Giáo dục mầm non (cấp quốc gia) mang tính chất chương trình khung là nhiệm vụ cần thiết của các cấp quản lý giáo dục ở địa phương và mỗi cơ sở giáo dục mầm non.
Chương trình giáo dục mầm non của nhà trường (gọi là chương trình giáo dục nhà trường) một mặt nhằm thực hiện sự phân cấp trong phát triển chương trình giáo dục và tăng cường tính dân chủ trong quản lý hệ thống giáo dục; mặt khác tạo điều kiện để các nhà trường, trên cơ sở phân tích Chương trình Giáo dục mầm non (cấp quốc gia), hoạch định, lập kế hoạch và thiết kế các hoạt động giáo dục cụ thể, đảm bảo đáp ứng được mục tiêu giáo dục, đồng thời đảm bảo tính phù hợp với nhu cầu, tiềm lực và bối cảnh thực tế của trường mình.

• Hướng Dẫn Phát Triển Chương Trình Giáo Dục Nhà Trường
• Nguyễn Bá Minh, Trần Thị Ngọc Trâm, Hoàng Thị Dinh,
• Vũ Thị Ngọc Minh, Nguyễn Thị Cẩm Bích
• NXB Giáo Dục 2019
• 85 Trang
• File PDF-SCAN

Link download
http://thuvien.sptwnt.edu.vn/Ebookview.aspx?id=2021040100301
https://drive.google.com/file/d/1eiX77EpUJSWcrPPabH4dkpUSLmECcXIN
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1