Những Vấn Đề Của Trẻ Khuyết Tật (NXB Đại Học Sư Phạm 2006) - Nguyễn Thị Hoàng Yến

Học phần đưa ra những kiến thức cơ sở của vấn đề giao tiếp của trẻ khuyết tật và các phương thức giao tiếp của trẻ (tập trung vào hai nhóm trẻ khiếm thính và chậm phát triển trí tuệ – hai nhóm trẻ có vấn đề giao tiếp cần được chú ý hơn cả trong học tập và cuộc sống) Học phần gồm 3 bài: Bài 1: Những vấn đề chung về giao tiếp của trẻ khuyết tật, Bài 2: Các phương thức giao tiếp của trẻ khiếm thính, Bài 3: Các phương thức giao tiếp của trẻ chậm phát triển trí tuệ
Kiến thức đạt được

• Học viên hiểu một số vấn đề lý luận về giao tiếp, các phương tiện và cách thức giao tiếp của trẻ khuyết tật.
• Học viên có thể áp dụng một số phương thức giao tiếp để phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật.
• Học viên có thái độ tích cực trong giao tiếp với trẻ khuyết tật.

Chú ý:
Giáo trình điện tử của trường ĐHSP Hà nội là một loại học liệu điện tử đã được đóng gói theo chuẩn SCORM 1.2. Để học được nội dung của giáo trình này cần phải được chạy trên một hệ thống quản lý học trực tuyến (LMS) hoặc là một phần mềm có thể thưc thi được các gói học liệu theo chuẩn SCORM 1.2 – như Reload Player.
Các yêu cầu kỹ thuật
Để học được các giáo trình này trên máy tính cá nhân, cần phải cài đặt các phần mềm sau:
- Phần mềm Reload Player
- Phần mềm JavaRuntime Enviroment
Bạn có thể download hướng dẫn và bộ công cụ các phần mềm hỗ trợ trên tại đây.

• Những Vấn Đề Của Trẻ Khuyết Tật
  
• NXB Đại Học Sư Phạm 2006
• Nguyễn Thị Hoàng Yến
• File HTML
• Trường ĐH Sư Phạm Hà Nội 2006

Link download
http://nitroflare.com/view/2752DA609C80682
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1