Phát Triển Tư Duy Thông Qua Dạy Học Môn Toán Ở Trường Phổ Thông (NXB Đại Học Sư Phạm 2016) - Cẩm Thơ

Trong chương trình giáo dục quốc dân, môn Toán giữ một vai trò quan trọng. Môn Toán được coi là môn học công cụ, cung cấp các tri thức để người học có thể học tập các môn học khác. Trong phạm vi môn học của mình, môn Toán trang bị các tri thức toán học, tri thức phương pháp được coi là cách thức học tập, nghiên cứu toán học, nghiên cứu sự vật hiện tượng, nghiên cứu thế giới quan. Thông qua học toán, người học được hình thành, rèn luyện và phát triển tư duy.
Thực tế, có nhiều người ít dùng trực tiếp kiến thức toán học vào thực tiễn cuộc sống, nhưng không ai phủ nhận rằng, những người học toán tốt thường có tư duy tốt. Vì vậy, người ta dùng các bài kiểm tra toán dưới nhiều hình thức khác nhau, dùng thành tích học tập môn Toán là một thước đo trong nhiều kì thi, kì tuyển dụng. Có những thực tế trên là do các nghiên cứu đã chỉ ra rằng, môn Toán có vai trò quan trọng trong phát triển tư duy người học. Trong khi, thế giới ngày càng coi trọng “tư duy”; học tập bằng tư duy đem lại những giá trị bền vững. Tư duy cũng có thể coi là giá trị, là phương tiện và là mục tiêu của giáo dục hiện đại.

• Phát Triển Tư Duy Thông Qua Dạy Học Môn Toán Ở Trường Phổ Thông
  
• NXB Đại Học Sư Phạm 2016
  
• Tác giả: Chu Cẩm Thơ
  
• Số trang: 162
  
• Kiểu file: PDF SCAN
  
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt

Link Download
http://tailieudientu.lrc.tnu.edu.vn/Chi-tiet/e-60836.html
https://drive.google.com/file/d/1vPYtJSRIhCS63avkSAnkqIU9vC7q0j-g
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1