Phương pháp đọc diễn cảm từ lâu là một phương pháp đã được tiến hành trong các nhà trường. Nó trở thành một phương pháp cơ bản trong những giờ dạy học văn và tiếng, ơ trường mầm non, tổ chức hoạt động làm quen vói tác phẩm văn học, giáo viên phải đọc và kể diễn cảm tác phẩm cho trẻ nghe và dạy trẻ đọc, kê tác phẩm diễn cảm nhằm phát triển ngôn ngữ và hình thành ỏ trẻ sự cảm thụ văn học, khả năng hoạt động văn học nghệ thuật. Vì vậy, đọc diễn cảm trở thành một phương pháp rất quan trọng đối vói giáo dục, chuẩn bị cho trẻ em bước vào trường phổ thông. Trẻ em - bạn đọc đang phát triển, cảm thụ tác phẩm qua nghệ thuật đọc diễn cảm của giáo viên. Làm thế nào để tác phẩm ván học vốn là những kí hiệu thẩm mĩ, những âm thanh im lặng sống dậy, cất tiếng nói, để nhen lên ở trẻ tình yêu đôi vói văn học nghệ thuật, yêu ngôn ngữ dân tộc? Đọc diễn cảm được coi là sự phân tích tác phẩm vàn học bằng âm thanh đã trở thành một nhiệm vụ lớn lao đặt ra trước các nhà sư phạm. Phương pháp đọc diễn cảm là tài liệu học tập của sinh viên khoa Giáo dục Mầm non các trường Đại học và Cao đẳng Sư phạm. Cuốn sách này cùng có thể dùng làm tài liệu tham khảo và học tập cho sinh viên các khoa Ngữ văn, các khoa có các bộ môn Văn học và Tiếng Việt trong các cơ sở đào tạo ngành Sư phạm. Nó cũng có thể dùng làm tài liệu bồi dường cho giáo viên ô các trường phổ thông. Phương Pháp Đọc Diễn Cảm NXB Đại Học Sư Phạm 2012 Hà Nguyễn Kim Giang 162 Trang File PDF-SCAN Link download https://drive.google.com/file/d/1DbWobgb_rH1ckrbNFSTU7iVOFZFAGdUihttps://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1
