Phương Pháp Phát Triển Ngôn Ngữ Cho Trẻ Em (NXB Đại Học Huế 2001) - Trịnh Thị Hà Bắc, 60 Trang

Discussion in 'Tủ Sách Giáo Dục Phổ Thông' started by quanh.bv, May 24, 2015.

  1. quanh.bv

    quanh.bv Hỗ Trợ Diễn Đàn Staff Member Quản Trị Viên

    [​IMG]
    Phương Pháp Phát Triển Ngôn Ngữ Cho Trẻ Em
    NXB Đại Học Huế 2001
    Trịnh Thị Hà Bắc
    60 Trang
    Ngôn ngữ là một hiện tượng xã hội đặc biệt, tồn tại và phát triển theo sự tồn tại, phát triển của xã hội loài người.
    Ngôn ngữ là một hệ thống tín hiệu đặc biệt. Ngôn ngữ là phương tiện nhận thức và giao tiếp hữu hiệu nhất của con người. Nhờ có ngôn ngữ, con người mới có phương tiện để nhận thức và thể hiện nhận thức của mình, để giao tiếp và hợp tác với nhau… Nói đến sự phát triển của xã hội không thể không nói đến vai trò đặc biệt quan trọng của ngôn ngữ.
    Đối với trẻ em, sự phát triển ngôn ngữ được chia làm 2 giai đoạn: giai đoạn tiền ngôn ngữ (dưới 12 tháng tuổi) và giai đoạn ngôn ngữ (từ 12 tháng tuổi trở lên). Ngôn ngữ đóng một vai trò cũng đặc biệt quan trọng trong việc phát triển tư duy, hình thành và phát triển nhân cách; là công cụ để trẻ giao tiếp, học tập, vui chơi…

     

    Zalo/Viber: 0944625325 | buihuuhanh@gmail.com

Share This Page