Thực Hành Tổ Chức Hoạt Động Giáo Dục (NXB Giáo Dục 1998) - Hà Nhật Thăng, 126 Trang

Discussion in 'Chuyên Ngành Sư Phạm' started by ledung12, Nov 30, 2020.

  1. ledung12

    ledung12 Member

    upload_2024-2-22_22-8-17.png
    Hoạt động trải nghiệm (HĐTN) coi trọng các hoạt động thực tiễn mang tính tự chủ của học sinh (HS), về cơ bản là hoạt động mang tính tập thể trên tinh thần tự chủ cá nhân, với sự nỗ lực giáo dục giúp phát triển sáng tạo và cá tính riêng của mỗi cá nhân trong tập thể. Đây là những hoạt động giáo dục được tổ chức gắn liền với kinh nghiệm, cuộc sống để học sinh trải nghiệm và sáng tạo. Điều đó đòi hỏi các hình thức và phương pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm phải đa dạng, linh hoạt, học sinh tự hoạt động, trải nghiệm là chính.
    • Thực Hành Tổ Chức Hoạt Động Giáo Dục
    • NXB Giáo Dục 1998
    • Hà Nhật Thăng
    • 126 Trang
    • File PDF-SCAN
    Link download
    https://drive.google.com/file/d/1YABRCkK8WfhVr671gAeMUo0ePOcM6YAz
    https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1
     

    Zalo/Viber: 0944625325 | buihuuhanh@gmail.com

    Last edited by a moderator: Feb 22, 2024

Share This Page