Ứng Dụng Công Nghệ Thông Tin Trong Trường THCS (NXB Giáo Dục 2012) - Đặng Thị Thu Thủy, 252 Trang

Sự phát triển công nghệ thông tin (CNTT) về tốc độ, đường truyền (có dây và không dây), công cụ tìm kiếm, mạng xã hội, cũng như các ứng dụng thân thiện người dùng đã mang lại cho xã hội loài người một bước tiến vượt bậc cả trong khoa học công nghệ lẫn ứng dụng đời sống.Việc ứng dụng CNTT trong dạy học như khai thác thông tin Internet, sử dụng các phần mềm dạy học, bài giảng điện tử làm phương tiện hỗ trợ một cách hợp lí sẽ góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học.
Thực tế hiện nay việc ứng dụng CNTT trong dạy học đôi lúc cho hiệu quả chưa cao do việc chỉ dùng CNTT như là công cụ để trình chiếu, minh họa kiến thức. Điều này làm cho giờ học trở thành “giờ xem”, học sinh ít được tương tác, hoạt động học tập. Có hai xu hướng, hoặc lạm dụng quá về CNTT hoặc ngại dùng CNTT vì còn lúng túng không biết sử dụng thế nào cho có hiệu quả. Để việc ứng dụng CNTT đổi mới phương pháp dạy học hiệu quả, giúp học sinh được học tập tích cực hơn, chủ động hơn, sáng tạo hơn, chúng tôi biên soạn tài liệu Ứng dụng Công nghệ thông tin trong trường trung học cơ sở.

• Ứng Dụng Công Nghệ Thông Tin Trong Trường THCS
• NXB Giáo Dục 2012
• Đặng Thị Thu Thủy
• 252 Trang
• File PDF-SCAN

Link download
https://drive.google.com/file/d/1MbqWvwoMsneQUrC2Bn7lF62nL1THcFAt
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTZ3WGQHg04L1