Giáo Trình Lý Thuyết Tài Chính Tiền Tệ (NXB Kinh Tế Quốc Dân 2007) - Nguyễn Hữu Tài, 294 Trang

Discussion in 'Đại Học Kinh Tế Quốc Dân Hà Nội' started by quanh.bv, May 12, 2015.

  1. quanh.bv

    quanh.bv Hỗ Trợ Diễn Đàn Staff Member Quản Trị Viên

    [​IMG]
    Tài chính - tiền tệ và lý thuyết của nó là lĩnh vực vô cùng nhạy cảm. Gần hai thế kỷ trôi qua, các cuộc tranh luận về lý thuyết, bản chất và công cụ của lĩnh vực tài chính - tiền tệ cũng đã nhiều nhưng vẫn chưa đến hồi vãn. Vận dụng công cụ, mô hình, chính sách tài chính - tiền tệ luôn có vị trí xung lực ấn nút đối với nền kinh tế quốc dân mỗi nước. Trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập, lĩnh vực tài chính - tiền tệ có khản năng tiềm ẩn biển cả khu vực thành một làng không biên giới. Đồng thời, lĩnh vực tài chính - tiền tệ, khi sử dụng nó rất dễ biến thành cao dao hai lưỡi, và thực tế nó đã là con dao hai lưỡi rất nghiệt ngã với nhiều nước, nhiều khu vực trên thế giới.
    Vậy là trong lĩnh vực tài chính - tiền tệ, vô luận là thời gian và không gian nào, người ta vẫn phải đi tìm một nền tảng lý thuyết và nguyên lý của nó khả dĩ làm cứu cánh tương thích cho phát triển và giao lưu kinh tế. Nhất là trong kinh tế thị trường hiện nay, những nguyên lý sơ đẳng về tài chính - tiền tệ dần dần phải trở thành nhu cầu bức xúc không chỉ cho các nhà hoạch định chính sách, doanh nhân, mà còn cho cả cộng đồng xã hội có liên quan đến tiết kiệm và đầu tư.
    Cuốn Giáo trình lý thuyết Tài chính - Tiền tệ do Khoa Ngân hàng - Tài chính (Đại học Kinh tế Quốc dân) biên soạn lần này trong bối cảnh đất nước ta đang chuyển đổi sang kinh tế trị trường sẽ có tác dụng nhất định không chỉ cho sinh viên các ngành kinh tế mà cho tất cả mọi người trước khi bước vào hoạt động sản xuất kinh doanh.
    • Giáo Trình Lý Thuyết Tài Chính Tiền Tệ
    • NXB Đại Học Kinh Tế Quốc Dân 2007
    • Nguyễn Hữu Tài
    • 294 Trang
    • File PDF-SCAN
    Link Download
    http://220.231.122.108:8090/VietDataFullText/BSDOT22012//DTDL00015.swf
     
    Last edited by a moderator: Mar 21, 2018

Share This Page