Giáo Trình Tâm Lý Học Báo Chí (NXB Đại Học Quốc Gia 2013) - Đỗ Thị Thu Hằng, 163 Trang

Tâm lý học ra đời từ rất sớm, và ở các nước phát triển, tâm lý học truyền thông đã được tiếp cận phân tích nghiên cứu từ lâu. Từ năm 1995, “Tâm lý học báo chí” đã được xây dựng chương trình và tiến hành giảng dạy liên tục cho tới nay tại Khoa Báo chí, Học viện Báo chí và Tuyên truyền như một bộ môn ứng dụng của Tâm lý học trong lĩnh vực báo chí tuyền thông, nhằm mô tả, giải thích mọi hiện tượng tâm lý con người trong mỗi quan hệ nhà báo nhà truyền thông - tác phẩm - công chúng ở góc độ Tâm lý học. Có thể nói, đây là cơ sở đào tạo báo chí - truyền thông đầu tiên ở Việt Nam nghiên cứu, phát triển nghiên cứu, duy trì giảng dạy và đạt được hiệu quả cao với môn học này trong chương trình đào tạo bậc cử nhân ngành báo chí. Thiết nghĩ, đây là môn học có thể rất cân thiết cho các chuyên ngành đào tạo về khoa học xã hội nhân văn nói chung và lĩnh vực báo chí truyền thông nói riêng.

• Giáo Trình Tâm Lý Học Báo Chí
  
• NXB Đại Học Quốc Gia 2013
  
• Đỗ Thị Thu Hằng
  
• 163 Trang
  
• PDF-SCAN

Link download
http://thuvien.ajc.edu.vn:8080/dspace/handle/123456789/4667
https://drive.google.com/file/d/1caOdFycpd27crxJL8qr7xrD-aKiPVLfJ
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1